فواید بازی کودکان



 

بازی موجب رشد جسمی کودک می شود. همچنین عضلات را نیرومند کرده و استخوان را محکم می کند.

بازی کمک می کند تا کودک، بدن خود را بشناسد.

بازی کمک می کند تا حواس پنجگانه کودک تقویت شود. هر قدر این حواس بهتر تقویت شوند، کودکان

بهتر می توانند ببینند، بشنوند، لمس کنند، بو بکشند و بچشند.

بازی کمک می کند تا کودک با محیط اطراف خود آشنا شود.

بازی به تقویت جسم و فکر کودک کمک می کند.

بازی به کودک کمک می کند تا روش شرکت در فعالیتهای گروهی و اجتماعی را یاد بگیرد.

بازی کمک می کند تا کودک مسایل و مشکلات خود را بشناسد و خود حل کند.

بازی به رشد کلامی کودک کمک می کند.

بازی به کودک کمک می کند تا هیجان و انرژی خود را بدرستی مصرف کند.

بازی به کودک فرصت می دهد تا با ارزش های زندگی و قوانین و مقررات اجتماعی و همچنین با بعضی

مهارت های اساسی زندگی مثل تصمیم گیري، مدیریت، گروه گرایی، برقراری روابط، همدلی و... آشنا شود.

بازی، تخیل، تمرکز حواس، دقت و کنجکاوی کودک را تقویت می کند و زمینه سلامتی، شادابی، پویایی و

جرئت ورزی را برای او فراهم می سازد.

بازی حس کنجکاوی کودک را برمی انگیزد و قدرت ابتکار او را تحریک می کند.

بازی کودک را در برابر مشکلات مقاوم می کند و به او اعتماد به نفس می بخشد.

بازی موجب تعدیل تمایلات عاطفی کودک می شود.

بازی به کودک می آموزد که برای رسیدن به هدف، چگونه باید نقشه بکشد، به چه صورت طراحی کند

و چگونه از عهده حل مشکل برآید.

بازی باعث می شود که کودک بتواند با دیگران رابطه صحیح برقرار کند.

بازی موجب آموختن همکاری، فعالیت های گروهی، تعاون و تمرین این امور می شود.

بازی باعث می شود که کودک اصول انضباطی و اخلاقی را در زندگی جمعی فرا گیرد.

بازی نشان دهنده افکار، تمایلات و عواطف کودک است. به همین دلیل، مربیان می توانند کودک را

هنگام بازی، دقیق تر بشناسند.

عنوان کتاب: خلاقیت و نوآوری ( مبانی، اصول و تکنیکها )

نویسنده: خسرو امیر حسینی

هفت راه درمان ناسزاگويي کوچولوها

هفت راه درمان ناسزاگويي کوچولوها

گاهي پيش مي آيد که کودک براي اولين بار از کلمات زشت استفاده مي کند و موجب خنده اطرافيان مي شود در چنين مواقعي او مستقيما از بالاترين پاداش موجود يعني جلب توجه ديگران بهره مند شده است. بنابراين اين رفتارش را تغيير دهد.

در حل اين موضوع توجه به منشاء يادگيري بسيار مفيد است:
۱ -والدين بايد به طور کلي ناسزاگويي را ترک کنند همچنين به کودک توضيح دهند که رفتار قبلي آن ها صحيح نبوده است.
۲ -کنترل محيط و تعاملات کودک بسيار حائز اهميت است بايد با دور کردن کودک از محيط هاي ناسالم، دوستان و رفت و آمدهاي مناسبي را نيز جايگزين کرد. مناسب تر است که والدين به طور ويژه از ۲ سالگي يعني زماني که کودک تقليد کلامي رو به پيشرفتي را نشان مي دهد به اين نکته توجه داشته باشند.
۳ -والدين با دقت بيشتري کارتون ها، فيلم ها و بازي هاي رايانه اي را براي کودکانشان انتخاب کنند.
۴ -روش هاي سختگيرانه والدين، رفتارهاي پرخاشگرانه به خصوص ناسزاگويي کودک را افزايش مي دهد، تغيير شيوه هاي تعامل با کودک از تثبيت اين رفتار جلوگيري مي کند.
۵ -در مقابل فحاشي کودک هيچ گونه واکنشي نشان ندهيد و کاملا حرکات او را ناديده بگيريد تا حس کنترل کردن ديگران در او تقويت نشود.
۶ -با شنيدن حرف هاي زشت کودک نخنديد، بلکه با او صحبت کنيد و برايش توضيح دهيد هر روزي که حرف هاي ناپسند نزند يا درمهماني ها اين رفتار را نداشته باشد پاداش خواهد گرفت.
۷ -بايد در پي ايجاد کردن موقعيت هايي باشيد که کودک احساس نشاط و دوست داشتني بودن را تجربه کند. در چنين مواردي بايد به درمان حالات افسرده وار او نيز بپردازيم. اين حس را بايد در تمامي تعاملات بگنجانيد تا از افسردگي و اضطراب او بکاهيد.
نکته: با اين حال چنان چه ناسزاگويي همراه با لجبازي يا تحرک بيش از حد باشد و کودک خشونت زيادي را نيز ابراز کند مراجعه به روان پزشک کودکان توصيه مي شود زيرا ممکن است استفاده از الفاظ ناپسند تنها بخشي از يک مشکل عمده تر باشد.

چه محیط‌ هایی باعث بروز اختلالات رفتاری در کودکان می‌شود؟


نتایج یک پژوهش حاکیست: عوامل کالبدی محیط موجب افزایش یا کاهش نشانه‌های اختلال رفتاری کودکان شود.

اختلال‌های رفتاری، مشکلات فردی و اجتماعی فراوانی را به وجود می‌آورد و کودکان مبتلا به این اختلال‌ها، خانواده، آموزشگاه و اجتماع را با مسائل و دشواری‌های گوناگونی مواجه می‌کنند و آن‌ها را در برابر آشفتگی‌های روانی اجتماعی دوران نوجوانی و حتی بزرگسالی، آسیب پذیر می‌سازند.

30 درصد کودکان و نوجوانان یک اختلال روانی را در زندگی تجربه می‌کنند

پژوهش‌های مختلف نشان می‌دهد حدود 30 درصد از کودکان و نوجوانان در طول زندگی خود یک اختلال روانپزشکی قابل تشخیص را تجربه خواهند کرد، ولی 70 تا 80 درصد از آن ها مداخله مناسب را برای حل اختلال دریافت نمی‌کنند. این اختلال‌ها، به نقص عملکرد در زمینه‌های مختلف از جمله زمینه‌های تحصیلی و خانوادگی منجر شده و در نهایت افت تحصیلی و یا رفتارهای بزهکارانه‌ای را موجب می‌شود.


ادامه نوشته

مناظره دوست‌یابی بین والدین و فرزند

مناظره دوست‌یابی بین والدین و فرزند
اکثر والدین با خرسندی اهمیت دوستی در زندگی فرزندشان را تائید می کنند اما بسیاری دیگر، از اهمیتی که فرزندشان برای دوستی قائل هستند بیمناک و نگرانند.
دوستی های دوره نوجوانی به دلایل پیچیده متعددی، والدین را نگران می کند و رسانه ها بدون نشان دادن جنبه های مثبت آن به این نگرانی دامن می زنند. معمولا وقتی والدین کنار هم می نشینند، از تاثیرات منفی گروه همسالان گفتگو می کنند.
مادری می گوید: از وقتی دخترش با فلان دختر دوست شده، دیگر فرزندش در کلاس های فوق برنامه شرکت نمی کند و سطح نمراتش پائین آمده است و او هر شب با دخترش بر سر مارهای نیمه تمام، تلفن های طولانی و استفاده زیاد از اینترنت بگو مگو دارد و تنها نتیجه این بگو مگوها، عمیق تر شدن رابطه دخترش با دوست تازه اش بوده است.
مادر دیگری از این گله مند است که دوست جدید پسرش دچار بلوغ زودرس است و چشم و گوشش زیاد از حد باز است، مادری هم نگران میهمانی های است که گروه جدید دوستان فرزندش به راه می اندازند و هیچ نظارتی بر آنها وجود ندارد و....

ادامه نوشته

تابستان فرزندتان را چطور مي گذرانيد؟!


 
تابستان فرزندتان را چطور مي گذرانيد؟!
ساعت را براي شش صبح کوک کرده بودم. فردا صبح زود علي کوچولو کلاس زبان داشت، بعدش بايد سريع او را به کلاس موسيقي مي رساندم. تا وقتي او سر کلاس بود من هم در سالن آموزشگاه خودم را سرگرم خواندن کتاب و مجله مي کردم. به محض تمام شدن کلاس ها با سرعت خودمان را به خانه مي رسانديم و بعد از صرف ناهار و کمي استراحت وقت رفتن به فرهنگسرا بود. فرهنگسراي محله ما برنامه هاي خوبي براي تابستان بچه ها دارد، هر چند بردن و آوردن علي خسته ام مي کند، در عوض خيالم راحت است که اين سه ماه را به هدر نداده است. اما راستش با مشکل تازه اي روبه رو شده ام، همين که وقت رفتن به کلاس مي شود علي خودش را به خواب مي زند، گاهي مي گويد دلش درد مي کند، بايد استراحت کند، گاهي هم با التماس از من مي خواهد که در خانه بمانيم، خلاصه دست به هر کاري مي زند تا در خانه وقتش را به بطالت بگذراند.
يادم مي آيد وقتي بچه بودم آرزو داشتم امکانات الان علي در اختيارم بود ولي حالا فرزندم قدر امکاناتش را نمي داند. هر سال با شروع فصل تابستان و آغاز تعطيلات مدارس، نحوه غني سازي اوقات فراغت فرزندان يکي از دغدغه هاي اصلي بسياري از والدين مي شود.
عده اي معتقدند که بايد فرزندان را به حال خود گذاشت تا به هر شکل که راحتند اين ۳ ماه را سپري کنند و در مقابل برخي از والدين نيز براين باورند که بايد از لحظه لحظه اين ايام استفاده کرد و براين اساس فرزند خود را در کلاس هاي متنوع آموزشي از زبان و نقاشي و تئاتر گرفته تا کلاس موسيقي و فوتبال و سفالگري ثبت نام مي کنند و فرقي برايشان نمي کند که فرزندشان به اين رشته ها علاقه مند است يا نه.
خانواده سبز در مطلبي به ارائه نکاتي پرداخته است که مي تواند والدين را در مديريت اوقات فراغت کودکان ياري کند. در ادامه بخشي از اين نکات را مي خوانيد:

ادامه نوشته

کودکان لجباز، استقلال‌طلبند!


کودکان لجباز، استقلال‌طلبند!


لجبازی در سنین پایین به صورت کنجکاوی است که با افزایش سن، آرام آرام از مفهوم کنجکاوی به سمت مالکیت و استقلال‌طلبی رفته تا اینکه به سمت تفکر اشتراکی پیش‌ می‌رود؛ پس به طور کلی می‌توان گفت لجبازی طیف گسترده‌ای از کنجکاوی، مالکیت بر اشیاء، استقلال‌طلبی و معاندت و مخالفت را در سنین بالاتر پیش‌رو دارد.

یک روانپزشک گفت: لجبازی کودکان در سنین یک تا دو سالی به معنای کنجکاوی، در دو تا ۶ سالگی به معنای استقلال‌طلبی و مالکیت براشیاء و در سنین مدرسه به معنای اعتراض به وضع موجود است.


 لجبازی مفهوم عام دارد و در هر سنی، نحوه بروز آن متفاوت است.
این روانپزشک ادامه داد: لجبازی در سنین پایین به صورت کنجکاوی است که با افزایش سن، آرام آرام از مفهوم کنجکاوی به سمت مالکیت و استقلال‌طلبی رفته تا اینکه به سمت تفکر اشتراکی پیش‌ می‌رود؛ پس به طور کلی می‌توان گفت لجبازی طیف گسترده‌ای از کنجکاوی، مالکیت بر اشیاء، استقلال‌طلبی و معاندت و مخالفت را در سنین بالاتر پیش‌رو دارد.
استاد دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تصریح کرد: بیشتر اوقات لجبازی کودک به مفهوم لبجازی نیست بلکه بیانگر استقلال‌طلبی آنها است چرا که کودکان با انجام کارهایی که مخالف خواسته پدر و مادر است می‌خواهند به آنها بگویند که مستقل هستند.
  در سن دو تا سه سالگی لجبازی به معنای استقلال است و در سن مدرسه و پیش‌دبستانی لجبازی به معنای اعتراض به وضع موجود و راضی نبودن از اتفاقات جاری است.
این روانپزشک اظهار داشت: در سنین بالاتر که سنین آموزش پذیری است لجبازی می‌توان از سر خطا باشد یعنی بچه‌ها کاری را انجام می‌دهند که کار درستی نیست؛ اگر چه در سن عقلانیت هستند ولی از بی‌تجربگی و از روی مخالفت، کارهای نادرست را انجام می‌دهند.
این روانپزشک در پاسخ به پرسش فارس مبنی بر اینکه خانواده‌ها در برابر لجبازی فرزندانشان چگونه باید رفتار کنند گفت: در کودکان یک تا دو ساله خانواده‌ها سعی کنند با دور کردن خطر از کودکان اجازه دهند تا کودک کارش را انجم دهد چرا که کودک از سر کنجکاوی، لجبازی می‌کند.

استاد دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تصریح کرد: در سنین پیش‌دبستانی بهتر است والدین با کودک صحبت کنند و ضررهای پیش‌رو از لجبازی کودک را به او گوشزد کنند و پس از آگاه‌ سازی با کودک به توافق برسند.

این روانپزشک ادامه داد: در سنین بالاتر باید از رفتار نادرست جلوگیری کند مثلا نوجوانی که سیگار می‌کشد و عنوان می‌کند که دلش می‌خواهد این کار را انجام دهد این رفتار دیگر یک لجبازی ساده نیست بلکه به مرحله مخالفت با خانواده رسیده است.

  برخورد والدین با کودک باید بسته به شرایط متفاوت باشد اما والدین بدانند در هیچ سنی تنبیه کار عقلانی و درستی نیست چرا که در تربیت نوین، تنبیه جسمی مورد قبول نیست.
این روانپزشک افزود: می‌توان در برخی موارد با محروم کردن فرزند از چیزهای مورد علاقه وی را به نادرستی کارهایش آگاه ساخت.

روشهای مطالعه


روشهای مطالعه

عدم تمرکز حواس، موضوعی است که بسیاری از نوجوانان وجوانان، به دلایل مختلفی، از آن رنج می برند. تمرکز حواس در هر کاری از جمله مطالعه و درس

خواندن - از ضروریات است.

عدم تمرکز حواس، موضوعی است که بسیاری از جوانان، به دلایل مختلفی، از آن رنج می برند. تمرکز حواس در هر کاری از جمله مطالعه و درس خواندن - از ضروریات است. تمرکز حواس، حالتی ذهنی و روانی است که در آن تمام قوای حسی، روانی و فکری انسان، روی موضوع خاصی متمرکز می شود و تضمین کننده امر یادگیری و انجام دادن صحیح کارها و رهایی از خطرات احتمالی است. در یک جمع بندی کلی، بیشتر افراد به دلایل زیر، با عدم تمرکز فکر و حواس پرتی روبه رو می شوند:

ادامه نوشته

دلیل جویدن ناخن ها توسط کودک

دلیل جویدن ناخن ها توسط کودک
بسیاری از والدین زمانی که می بینند فرزندشان در حال جویدن ناخن هایش است ناراحت، آزرده و خشمگین می شوند و مدام به او تذکر می دهند که «ما نگران سلامتی و بهداشت تو هستیم و نمی خواهیم در آینده انگشتانی زشت داشته باشی.» بیشتر آنان بر این باورند که کودکانی که ناخن می جوند، دچار فشار عصبی و اضطراب شده اند و سعی دارند با این عمل خود تشویش و دلهره خود را کاهش دهند. آنها همچنین نگران این موضوع هستند که این رفتار در کودکانشان به صورت عادتی درآید که در آینده به سختی بتوانند آن را ترک کنند. منظور از عادت، رفتاری مقاوم شده است که بارها و بارها تکرار می شود. یک عادت ممکن است گاه به عنوان یک سرگرمی و گاه راهی برای رهایی از اضطراب های روزانه کودک انتخاب شود. اغلب کودکان و نوجوانان طی دوران رشد خود، عادات و رفتارهای گوناگونی را تجربه می کنند که مورد تایید والدین و اطرافیان شان نیست؛ مثل مکیدن شست، انگشت در بینی کردن، مو تاب دادن و چرخیدن های متوالی در اتاق. آنان این عادات را کاملاً غیر ارادی و ناخودآگاهانه انجام می دهند و به هیچ وجه قصدشان آزردن و برانگیختن دیگران نیست. در این گونه موارد انتخاب شیوه مقابله و رویارویی با آن مشکل از اهمیت ویژه یی برخوردار است زیرا می تواند تاثیر زیادی بر روند درمان یا وخیم تر شدن اوضاع بگذارد.



ادامه نوشته

چگونه از بددهاني كودك جلوگيري كنيم ؟!

چگونه از بددهاني كودك جلوگيري كنيم ؟!

امروزه‌ بسياري‌ از والدين‌ نگران‌ بددهاني‌ يا بدزباني‌ فرزندانشان هستند و از خود مي‌‌پرسند که‌ آن‌ها اين‌ صحبت‌ها را چگونه‌ يـاد گرفته‌‌اند؟ چـرا اين‌ اتفاق‌ براي‌ فرزند ما افتاده؟ آيا خودمان‌ مقصر بوده‌ايم؟
اين واقعيتي است که کودکاني که در خانواده‌اي پرخاشگر تربيت مي‌شوند به همان روش پر خاشگري را با مشاهده مي‌آموزند اما بخش درد‌آور آن، تاثيرات عميقي است که والدين پرخاشگر، به‌ويژه بد دهن که از واژه‌هاي زشت استفاده مي‌کنند روي بچه‌ها مي‌گذارند. چنانچه‌ در خانواده‌اي، پدر يا مادر از الفاظ‌ نامناسب‌ و رکيک‌ استفاده‌ کنند و به‌ويژه‌ در ارتباط‌ کلامي‌ با همسر خويش‌ اين‌گونه‌ عبارات‌ را به‌ کار ببرند، بدون‌ شک‌ نخستين‌ قدم‌ در جهت‌ آموزش‌ کلام‌ ناپسند به‌ فرزندان‌ برداشته‌ شده‌ است. و تنها راه براي ترک بددهاني اين‌گونه کودکان اين است که والدين خود را کنترل کنند و از الفاظ نامناسب استفاده نکنند.

در بيشتر موارد ارتباط‌ کودکان‌ با دوستان‌ و با بچه‌هاي ديگرعامل بدزباني آنهاست. در مهدکودک، مدرسه کوچه‌ و هر جاي‌ ديگري‌ که‌ بچه‌‌ها فرصت‌ بازي‌ و به‌ويژه درگيري‌ با هم‌ را پيدا کنند، ممکن‌ است‌ اين‌ بدآموزي‌ صورت‌ بگيرد که راه حل ترک اين عادت بد دور کردن کودک از دوستان بي‌ادب است.
مواقعي پيش مي‌آيد که کودک براي نخستين بار کلمه زشتي را با شيرين زباني به زبان مي‌آورد و اطرافيان با خنده و مزاح از آن استقبال مي‌کنند. اين‌گونه‌ برخورد از همان‌ ابتدا براي‌ او حکم‌ تشويق‌ به‌ انجام‌ اين‌ رفتار را خواهد داشت‌ و به ‌تدريج‌ به‌ آن‌ عادت‌ مي‌کند. در چنين مواقعي بايد به کودک اخم کنيم و از او دور شويم.

گاهي کودکان با به زبان آوردن حرف‌هاي زشت به خواسته‌هاي خود مي‌رسند و اين عامل تشويق آن‌ها به تکرار اين کار خواهد بود. براي حل اين مشکل بايستي‌ به‌ او فهماند، چنانچه‌ دست‌ از اين‌ نوع‌ رفتار بردارد و حتي‌ از اين بابت عذرخواهي‌ کند، به‌ خواسته‌‌اش خواهد رسيد.

وقتی کودک کلمه زشتی را به زبان آورد برای اینکه او را متوجه اشتباهش بکنیم می‌توان برای چند ساعتی اسباب‌بازی مورد علاقه‌اش را در اختیارش قرار ندهیم.

تقویت مهارت‌های اجتماعی بچه‌ها در تابستان

تقویت مهارت‌های اجتماعی بچه‌ها در تابستان

کودکان همه یکسان نیستند. بعضی از آنها اوقات فراغت خویش را در طول تابستان به بازی و فعالیت با دوستان خود در بیرون از خانه مي‌پردازند، متأسفانه بعضی دیگر در برقراری ارتباط با بچه‌های دیگر با مشکل مواجه هستند و در نتیجه با فرا رسیدن فصل پائیز و سال تحصیلی جدید دوستان بسیار کمی دارند. برای آنها فصل تابستان بسیار طولانی و کسل کننده است.
البته شما مي‌توانید از فرصت تابستان به‌خوبی استفاده کنید و زمینه را برای برقراری ارتباط با دیگر بچه‌ها در فرزند خود ایجاد کنید. فرِد فرانکل استاد روانپزشکی و علوم رفتاری در دانشگاه کالیفرنیا، مي‌گوید «تابستان یک فرصت طلایی است.»

ادامه نوشته

تربیت «نصیحت کردن» نیست!

تربیت «نصیحت کردن» نیست!


آنچه مسلم است این است که بخش عمده ای از شخصیت کودکان

كه  سهمی بارز و عمده  در زندگی دارد در آن دسته  از  رفتارهایی

شکل می گیرد که به صورت «غیر کلامی» پنهان و خاموش  ارائه

می شود. تنها بخش اندکی از اثرگذاری های تربیتی آن هم در سطح

بسیار ناپایدار  و گذرا  از طریق زبان و  در قالب نصیحت و پند و اندرز

حاصل می شود.

 

ادامه نوشته

با کارنامه فرزندمان چگونه برخورد کنیم ؟

با کارنامه فرزندمان چگونه برخورد کنیم ؟

اما باید بدانید که برخورد غلط شما می‌تواند او را ناامید و یا از آن طرف، آن‌قدر مغرور کند که در هر دو صورت، شما را به دردسر بیندازد. پس چه باید کرد؟ ...

دريافت كارنامه تحصيلي معمولا براي دانش‌آموزان و والدين آن‌ها با اضطراب و دلهره همراه است و اين استرس در ميان دانش‌آموزاني كه به هردليل امتحان خود را باموفقيت برگزار نكردند، بيشتر ديده مي‌شود.
 
در مرحله اول دانش‌آموزان را به دو دسته تقسیم می‌کنیم:
گروه دانش‌آموزان موفق و گروهی که در امتحانات موفق نبوده‌اند. با شما رفتاری که باید پیش بگیریم را دوره می‌کنیم:

ادامه نوشته

شیوه های آموزش قرآن به کودکان


شیوه های آموزش قرآن به کودکان



آموزش قرآن یکی از حقوق مسلّم فرزندان است که متوجه والدین به خصوص پدران است.
پیامبر اکرم(ص) می فرماید: "حق فرزند بر پدر آن است که به او قرآن بیاموزد".(1) این عمل، پاداش فراوانی است.
رسول خدا(ص) می فرماید: "هیچ مردی فرزند خود را قرآن نیاموزد مگر این که خداوند پدر و مادر کودک را در روز قیامت تاج پادشاهی عطا کند و دو لباس بهشتی به آنان بپوشاند که هرگز مردم مانند آن را ندیده باشند".(2)

یکی از روش‏های تربیت فرزندان، تشویق به قرائت قرآن است.

پیامبر اکرم(ص) می فرماید: "فرزندانتان را بر سه ویژگی تربیت کنید: محبت پیامبرتان، محبت اهل بیت و قرآن".(3)

ادامه نوشته

چرا كودكان بی ‌احترامی مي كنند

  چرا كودكان بی ‌احترامی مي كنند

اگر به رفتار كودکتان واكنش نشان ندهید و آن را قوی ‌تر نكنید، به احتمال زیاد آن رفتار خیلی زود فراموش ‌شان می ‌شود. بی ‌احترامی كودكان به والدین به صورت یک زنجیره در یک ردیف قرار دارد و در درجه اول به احساسات كودک مرتبط می‌ شود و درست از زمانی آغاز می‌ شود كه كودک احساس می ‌كند، در مورد او عدالت رعایت نشده است و دچار سرخوردگی و خشم می ‌شود. سوء استفاده زبانی به معنای حمله به شخصی به منظور آسیب رساندن و كوچک كردن و ترساندن آن فرد است كه اغلب اوقات شامل تهدید فرد مقابل و یا فحاشی و استفاده از كلمات زشت می ‌‌شود. كودكان و نوجوانانی كه این روش را در پیش می‌ گیرند، در حقیقت قصد دارند با حمله به شخصیت پدر و مادر، آنها را كنترل كنند و در واقع به پیامد و نتیجه عمل ‌شان فكر نمی‌ كنند.

ادامه نوشته

راهبردهاي آموزشي و درماني خواندن

راهبردهاي آموزشي و درماني خواندن


كودكاني كه ناتواني هاي يادگيري دارند امكان دارد دشواري هايي در هر يك از حطيه هاي يادگيري يا رشد داشته باشند اما به نظر مي رسد كه ضعف مهارتهاي خواندن مشكل اكثريت كودكاني است كه نمي توانند در برنامه هاي آموزشي مدرسه پيشرفت هايي حاصل نمايند .
فراگرو يادگيري خواندن را مي توان به 2 مهارت تقسيم كرد :
1- يادگيري مهارتهاي واژه شناسي " كد برگرداني "
2- يادگيري مهارتهاي فهم خواندن

تحقيقات نشان داده است كه هيچ روشي به تنهايي آنچنان كامل و برجسته نيست كه بتواند روشهاي ديگر را از ميدان خارج كند . مربي بنابر ضرورت و مشكل كودك و سبك يادگيري كودك روش را انتخاب مي كند . ( ادامه دارد)

ادامه نوشته

نکته.....

 _*̡͌l̡*̡̡ ̴̡ı̴̴̡ ̡̡͡|̲̲̲͡͡͡ ̲▫̲͡ ̲̲̲͡͡π̲̲͡͡ ̲̲͡▫̲̲͡͡ ̲|̡̡̡ ̡ ̴̡ı̴̡̡ *̡͌l̡*̡̡_سلام عزیزان خیلی خوش آمدید تصاویرمتحرک شباهنگ www.shabahang20.blogfa.com _*̡͌l̡*̡̡ ̴̡ı̴̴̡ ̡̡͡|̲̲̲͡͡͡ ̲▫̲͡ ̲̲̲͡͡π̲̲͡͡ ̲̲͡▫̲̲͡͡ ̲|̡̡̡ ̡ ̴̡ı̴̡̡ *̡͌l̡*̡̡_

هریک از دانش آموزان ما در نوع خود بی نظیر,یکتاومنحصر به فرد,هستند,تربیت آن هانیز باید متفاوت ومتناسب

خصوصیات منحصر به فرد آن ها باشد.


 _*̡͌l̡*̡̡ ̴̡ı̴̴̡ ̡̡͡|̲̲̲͡͡͡ ̲▫̲͡ ̲̲̲͡͡π̲̲͡͡ ̲̲͡▫̲̲͡͡ ̲|̡̡̡ ̡ ̴̡ı̴̡̡ *̡͌l̡*̡̡_سلام عزیزان خیلی خوش آمدید تصاویرمتحرک شباهنگ www.shabahang20.blogfa.com _*̡͌l̡*̡̡ ̴̡ı̴̴̡ ̡̡͡|̲̲̲͡͡͡ ̲▫̲͡ ̲̲̲͡͡π̲̲͡͡ ̲̲͡▫̲̲͡͡ ̲|̡̡̡ ̡ ̴̡ı̴̡̡ *̡͌l̡*̡̡_

نکته ........

شادی می تواند در خانه ومدرسه شما به یک عادت تبدیل شود.


به روی بچّه ها لبخند بزنید وبه حرفهایشان واقعاگوش بدهید.


چگونه کودکی شاد وخوشحال داشته باشیم

چگونه کودکی شاد وخوشحال داشته باشیم

ممكن است دانستن اينكه چه چيزي كودكان را شاد و خوشحال مي كند

شما راشگفت زده كند. متخصصان رشد كودك كه در اين زمينه تحقيق

مي كنندمي گويند:"شادي" چيزي نيست كه شما بتوانيد مثل يك هديه زيبا

با كاغذكادوي جذاب به كودك خود "بدهيد". يك روانشناس و نويسنده كتاب

«شادي بزرگسالان و ريشه هاي آن در دوران كودكي» مي گويد: در واقع كودكان      والديني كه در به دست آوردن دل آنها بيش از حد افراط كرده  

باشند(مثلا كوهي از اسباب بازي براي آنها خريده باشند يا اينكه جلوي بروز

هرگونه ناراحتی عاطفي را در آنها گرفته باشند) به احتمال زياد در دوران

نوجواني خسته، عيبجو و غمگين (بدون شادي و خوشحالي) خواهند بود.

ادامه نوشته

نظم در کودکان


آموزش نظم به کودکان بسیار مهم و اساسی است زیرا به آنها می‌آموزد تا

رفتارهای خود را کنترل کنند. نظم در واقع تعیین محدوده‌ها و اصلاح رفتارهای

نادرست است، همچنین نظم به کودکان می‌آموزد چگونه در مورد خودشان

احساس بهتری داشته باشند

ادامه نوشته

پيشنهادهايي درباره مديريت كلاس

پيشنهادهايي درباره مديريت كلاس

مشكلات آموزشي به گونه اي غيرمنتظره به وجود نمي آيند، بلكه عواملي باعث ايجاد آنها مي شوند. خانه و محيط هاي خارج از مدرسه تاثير عمده اي روي كودكان و در نتيجه آمادگي آنها براي امتناع از ورود به مدرسه اعمال مي كنند. ايجاد نظم و هماهنگي، شرط لازم تدريس موفق است. اداره كلاس كارآمد و موثر يگانه راهي است كه به آموزش و يادگيري كارساز و موثر ختم مي شود.
در اين بخش پيشنهادهاي ارائه شده است كه يك معلم موفق مي تواند به تنهايي آنها را انجام دهد و بر راهبردهاي خود در مديريت كلاس درس بيفزايد.
پيشنهادهاي اين بخش به صورت كاربردي و واقع بينانه طرح ريزي شده اند و بسياري از آنها داراي ويژگي هاي چون وضوح، قابل فهم، مختصر، مرتبط و مناسب با هدف هستند. حال به توضيح مختصر اين پيشنهادات مي پردازيم:

ادامه نوشته

تأثیر چشمگیر خواب کودک در یادگیری کلمات جدید

                                                                                                                                                                                                                                                                 

نتایج یک تحقیق نشان می دهد، برای آنکه کودکان کلمات جدید را یادبگیرند هیچ چیز نمی تواند جایگزین خواب خوب شب شود.

به گزارش فرهنگ به نقل ازخبرگزاری مهر، نتایج یک تحقیق نشان می دهد که حتی باهوشترین کودکان وقتی که فرصت فکر کردن را داشته باشند می توانند کلمات را بهتر به خاطر بسپارند.

گسترش دامنه واژگانی که کودکان می دانند و از معنای آن مطلع هستند همواره برای ارتباط برقرار کردن آنها حیاتی درنظر گرفته می شد، اما تحقیقات جدید نشان می دهد که خواب می تواند تقویت کننده حافظه کودکان باشد و حتی می تواند به آموزگاران کمک کند مشکلاتی چون اوتیسم و خوانش پریشی را تشخیص دهند.

این تفکر وجود دارد که کودکان در انتخاب و به خاطر سپردن صداهای جدید از بزرگسالان باهوشتر هستند چرا که هنوز مهارتهای زبانی درآنها درحال شکل گرفتن است.

این درحالی است که نتایج تحقیقات از کودکان دبستان 7 تا 12 ساله نشان داده است که آنها نیز چون والدین خود حواس پرت هستند و کودکانی که تمام کلمات را در زمان صبحانه به خاطر دارند آنها را در زمان زنگ تفریح فراموش کرده اند.




       



   

ادامه نوشته

جلب توجه و آرام کردن کلاس


شاید فکر کنید که خیلی خوب بود اگر تمام دانش آموزان در حالی  که آرام

در کلاس نشسته اند، تمام توجه خود را به درس شما جلب می کردند! اما

این آرامش در ذات همه ی جوانان وجود ندارد! در این جا چند نکته برای این

که بتوانید آرامش کلاس خود را حفظ کنید، آورده شده است. اما فراموش

نکنید که هر شیوه بر افراد خاصی تأثیر می‌گذارد؛ بنابراین شما هم

شیوه ی خاص خود را پیدا کنید.

 1- در ابتدای ورودبه کلاس هیچ عکس العملی نشان ندهید. در جای

خود کاملاً بی حرکت و ساکت بایستید. نزدیک ترین دانش آموز به وجود

شما پی خواهد برد و سپس خبر رفته رفته به دیگران نیز خواهد رسید.

قبل از این که تصمیم بگیریدتاکتیک دیگری را به کارببندید، چند لحظه صبر کنید! 


ادامه نوشته

اهمیت نقاشی در سلامت روان کودکان


تمرین نقاشی کودکان برای تقویت قوه تخیل

بسیار مفید خواهد بود که کودک شما بتواند الگوهایی از وقایع زندگی، اعم از الگوهای برنامه‌ریزی و سیاست‌گذاری و نیز الگوهای طراحی و راهبردی، استنتاج و ترسیم کند.
شما می‌توانید با استفاده از پازل‌های ساده، از سن پایین این عادت فکر کردن را در کودک تقویت کنید. از کودک خود بخواهید روی یک تکه کاغذ نقاشی بکشد و سپس از او بخواهید آن را به کمترین تعداد، یعنی دو قسمت ببرد و مجددا با استفاده از آن دو قسمت تصویر اصلی را بسازد، و بعد آن را به بیشترین تعداد ببرد و همین کار را انجام دهد.
به تدریج که کودک‌تان بزرگ‌تر می‌شود می‌توانید نقاشی‌های مفصل‌تری بکشید و مانند یک پازل پیچیده آن را به قطعات بیشتری تقسیم کنید.
ادامه نوشته

پیام کودکانی که از توانایی یادگیری رنج می برند





این پیام کودکانی است که از توانایی یادگیری رنج می برند:



 


کاش:

مراآزادمی گذاشتی واز کندی حرکاتم ناشکیبا نمی شدی و

به خاطر عملکردناشیانه ام فرصت کسب تجربه ویادگیری رااز

من سلب نمی کردی.



 

کاش:

برای آموختن به من به راهنمایی شفاهی وآموزش کلامی

بسنده نمی کردی.من نیازمند رهبری عملی توام.



 

کاش:

مراسرزنش نمی کردی که من به علت عدم توانایی مستحق

ملامت نیستم.



 

کاش:

صبورانه می گذاشتی میزان سرعتم راخودتعیین کنم تابدانی

درپناه صبر تو خواهم آموخت.



 

کاش:

درآموزش به من درانتظارمعجزه نبودی تا از کوشش و مبارزه

درآموختنم مایوس نمی شدی.

منبع:خانواده وفرزندان انتشارات سازمان انجمن اولیا ومربیان

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               

نکته‌ای مهم در اختلال یادگیری کودکان

                                                                    

کودکان پرتنش به‌دلیل نداشتن تمرکز کافی معمولاً دچار اختلال در یادگیری هستند و آنها بخصوص در درس‌های تئوری و مفهومی مشکل بیشتری دارند. اما به چه دلیل ؟

کودکان پرتنش به‌دلیل نداشتن تمرکز کافی معمولاً دچار اختلال در یادگیری هستند و آنها بخصوص در درس‌های تئوری و مفهومی مشکل بیشتری دارند.

کودکان پرتنش و کودکانی که فشار خون بالایی دارند از اختلال یادگیری بیشتری رنج می‌برند.به گزارش شبکه ایران، طبق تحقیقات صورت گرفته کودکانی که دچار فشار خون بالا هستند به‌دلیل حساسیت بالا، تنش بیشتری را در خود احساس کرده و در نتیجه در عملکردهای شناختی ذهن‌شان دچار مشکلات بیشتری هستند.

ادامه نوشته

نگران لكنت زبان فرزندتان نباشيد

لكنت يك اختلال سيالي بيان لفظي است كه بر اساس تكرارها و تطويل هاي غير ارادي، صدادار يا بي صدا، به هنگام انتشار واحدهاي كوچك سخن يعني اصوات، هجاهاي مجزا يا هجاهاي كلمات مشخص مي شود .
لكنت از جمله مشكلاتي است كه با درمان به موقع مي تواند يك عمر آسودگي فرزند شما را به همراه داشته باشد؛ اين در حالي است كه در صورت عدم توجه، در آينده ضربه هاي شديدي را به افراد وارد مي كند. براي درمان اين كار بايد از سنين پايين و در همان ابتداي پيدايش آن اقدام كرد؛ البته به اين نكته توجه داشته باشيد كه بهتر است تا پايان سن 5 سالگي منتظر بمانيد و سپس اگر اين مشكل رفع نشد به درمان آن بپردازيد؛ در اين راه نكات بسيار زيادي هستند كه بايد رعايت شوند كه در ادامه برخي از آنها را براي شما آورده ايم :


1ـ اولين نكته برخوردي صميمانه، آرام و عادي با كودك است؛ هيچ وقت براي مشكلش دلسوزي نكنيد؛ با اين كار به اعتماد به نفس اش آسيب زده ايد؛ مهم ترين نكته وجود اعتماد به نفس در كودكان است .

ـ2 هرگز از نحوه صحبت كردن او تقليد نكنيد؛ حتي زماني كه مي خواهيد مشكلش را برايش توضيح دهيد؛ اين كار هم به ذهن او دستور مي دهد تا بار ديگر به همان نحوه سخن بگويد و هم در برخي مواقع باعث مي شود تا ضربه هاي عاطفي سختي به كودك وارد شود .


3ـ با او نحوه تنفس صحيح را تمرين كنيد؛ ورود هوا از بيني و خروج آن از دهان را به فرزندتان ياد بدهيد؛ ممكن است اين آموزش مدتي به طول انجامد اما مي تواند در روند بهبود بسيار مؤثر باشد .


4ـ به او آموزش دهيد كه شمرده و آرام صحبت كند و مراقب وضعيت تنفسي خودش باشد؛ اين كار را با او تمرين كنيد؛ در تمرينات از كلمات و جملات ساده شروع كنيد و بعد به تدريج بر دشواري آن بيفزاييدـ اگر فرصت كافي اي براي تمرين نداريد، از او بخواهيد خودش هر روز روبه روي آينه تمرين هايي را انجام دهد .

5ـ به او ياد دهيد كه در زمان صحبت، ابتدا جملات را در ذهنش مرتب كند و بعد از نظم دادن، به آرامي آنها را بيان كند .


6ـ هيچ وقت به جاي او صحبت نكنيد؛ مشوق او براي حرف زدن باشيد؛ از جمع بچه ها يا افراد آشنا شروع كنيد و بعد در بيرون از خانه براي او موقعيت هايي را فراهم كنيد كه شروع كننده صحبت باشد تا ترس او از صحبت كردن نيز كاهش يابد .


7ـ حس مشاركت و همكاري را در او تقويت كرده و او را تشويق به شركت در كارهاي گروهي كنيد؛ اين كار مي تواند اعتماد به نفس او را تا حد بسيار زيادي بالا ببرد .


8ـ مهم ترين و تأثيرگذارترين عاملي كه باعث تداوم لكنت مي شود، پايين بودن اعتماد به نفس است؛ براي حل اين مشكل مسئوليت هايي را كه مي دانيد فرزندتان از عهده آنها برمي آيد، به او بسپاريد .


9ـ توجه داشته باشيد در صورتي كه مشكل كودك شديد است، بهتر است از متخصصان گفتار درماني كمك بگيريد .

منبع :روزنامه کیهان



کودکان باهوش


آیا می دانید کودکان باهوش دارای چه مشخصاتی هستند؟چه جور هستند؟


تحقیقات جدید نشان می‌دهد کودکانی که هر شب سر ساعت معینی به رخت‌خواب می‌روند در تحصیلات خود موفق‌ترند.

 

محققان متوجه شدند کودکانی که دارای خواب منظم هستند در یادگیری زبان، خواندن و حل مسائل ریاضی نسبت به کودکانی که در ساعات متفاوتی به رخت خواب می‌روند موفق‌تر هستند.

ادامه نوشته

آزمونی برای تشخیص کودکان بیش فعال

خیلی از پدر و مادرها فکر می‌کنند اگرفرزندشان جنب و جوش زیادی داشته و بازیگوش باشد، حتما بیش‌فعال است...

 

اختلال کم‌توجهی و بیش‌فعالی، مشکل بسیاری از کودکان و البته نگرانی بسیاری از والدین است.

 بعضی از والدین برعکس، حتی شیطنت و خرابکاری مفرط کودکشان را جدی نمی‌گیرند و آن را به حساب تیزهوشی و کنجکاو بودن او می‌گذارند.

این آزمون به شما کمک می‌کند دریابید فرزندتان به مشکل بیش‌فعالی و کم‌توجهی دچار است یا نه.

هنگام جواب دادن به سوال‌های زیر، این نکته‌ها را در نظر داشته باشید:

• سن فرزندتان را در نظر بگیرید.

• رفتار فرزندتان را در 6 ماه گذشته ملاک پاسخ دادن قرار دهید.

• توجه کنید که این آزمون به تنهایی نباید ملاک تشخیص یا درمان یک کودک باشد.

گزاره‌های زیر را بخوانید و برای هریک، یکی از گزینه‌های روبه‌رو را انتخاب کنید (امتیاز هریک از گزینه‌ها در مقابل آنها نوشته شده) و در نهایت، مجموع امتیازهایتان را حساب کنید و تفسیر آزمون را بخوانید.

دارداز جمله چیزهایی كه می توان در این رابطه یاد آور شد:

ادامه نوشته

شیوه‌های تربیتی امام علی النقی علیه السلام


تربیت فرایندی است که شامل مراحل قبل و بعد از تولد کودک می‌شود و از دیدگاه امام امام علی النقی علیه السلام ، چنانچه زمینه تربیتی مناسب فراهم شود، کودک سالمی متولّد می‌شود که توان و استعداد‌های فراوان و مطلوبی خواهد داشت.

 

داشتن الگو و سرمشق مناسب

از منظر امام هادی علیه السلام، وقتی کودک متولد می‌شود، استعداد فطری و آمادگی ذاتی برای یادگیری و تربیت را دارد و می‌بایست یک الگوی تربیتی صحیح را برای او ایجاد کرد تا از مشاهده رفتار آنان، به ویژه از والدین، الگو گیرد و از آنان تبعیت کند و اگر چنین الگویی فرا روی فرزند نباشد، مسلماً تربیت او دچار انحراف خواهد شد.

امام هادی علیه السلام در مرحله اول، قرآن و اهل بیت را به عنوان بالاترین الگوی تربیتی معرفی می‌کند و چنین می‌فرماید:


دارداز جمله چیزهایی كه می توان در این رابطه یاد آور شد:

ادامه نوشته

هفت راه برای درمان لجبازی کودکان

هفت راه برای درمان لجبازی کودکان
هفت راه برای درمان لجبازی کودکان


اصولا”  لجبازی یك نوع رفتار و واكنش نامطلوب است كه به صورت های مختلفی

خود را نشان می دهد، از جمله آسیب رساندن به  خود و  دیگران ، ناسزا گفتن ،

گریه كردن و فریاد كشیدن ، شكستن  وسایل و … در افراد لجباز پایین بودن اعتماد

به نفس و عدم داشتن خود باوری مثبت و پذیرفتن خود واقعی مشهود است.

7 راه برای درمان لجبازی:

پنجره ی اول - مستقّل بارآوردن كودك: در برخورد كلّی در زندگی باید طوری با كودك

رفتار كرد كه او بتواند در امور روزمره ی خود به طور مستقّل و گاهی بدون نیاز به

دیگران  تصمیم بگیرد. البتّه فشارهای منفی را نباید در این خصوص وارد كرد  ، بلكه

باید با راهنمایی های به جا تذكّر داد و روش های صحیح را به موقع به او آموزش داد.

پنجره ی دوم : كودك را تا حدّ  امكان  وادار به عجله و شتاب زدگی نكنیم . معمولا”

خانواده ها در چند كار ، كودك را ناخواسته  یا خواسته به عجله و شتابزدگی وادار

می كنند كه بیشتر مواقع عدم آگاهی والدین در تشدید آ ن ها ، دخالت مستقیم

دارداز جمله چیزهایی كه می توان در این رابطه یاد آور شد:

ادامه نوشته