منظور نهایی معلم از پوشه کار
این است که بتواند با یاری جستن از این شیوه تصویری واضح و سه بعدی از
رشد مهارت ها ، توانایی ها و دانش و نگرش دانش آموزان ارائه نمایند .
پوشه کار
یکی از این شیوه های نوین ، روش پوشه کار ( کار پوشه ،کار نما ،سنجش پرونده ای ، پوشه عملکرد ) است
«پوشه کار» شاه ابزار ارزش یابی کیفی – توصیفی است که هویت دانش آموزان را در همه ی ابعاد شخصیتی با هدف و سازمان منظمی در خود نگهداری می نماید
مفهوم پوشه کار (پورت فولیو)، از لحاظ تاریخی :
عبارت بوده است از کیف چرمی که نقاشان، هنرمندان، موزیسینها، فیلمنامهنویسها و ... که معمولاً با کار عملی سروکار داشتهاند، نسخههای پیشنویس و یا نهایی اثر هنری خود را در آن قرار داده و با خود حمل میکردهاند.
تعریف پوشه کار(آلبوم پیشرفت تحصیلی ):
-آلبوم پیشرفت تحصیلی عبارت است از :
مجموعهای از نمونه کارهای دانش آموزان که در جریان یاددهی – یادگیری هدفمند جمع آوری گشته ، آگاهانه انتخاب گردیده و منظم سازماندهی شده و بیانگر میزان تلاش، پیشرفت و موفقیت دانش آموزان است وبه عبارتی همچون آلبومی ، تصاویرِ گوناگون ودرمسیر رشدِ دانستن ، توانستن و بکاربستنِ دانش آموزان را ، در مراحل مختلف فرآیند یاددهی – یادگیری ، به نمایش و قضاوت می گذارد
(منبع:کتاب مدیریت پوشه کاراز بهمن قره داغی)
۲- ایجاد زمان برای حل مسئله
فرایند یافتن راه حل برای مسئله و آزمون راه حل در عمل، نیاز به زمان دارد. سعی و خطا، یکی از بخش های حیاتی برای یادگیری مهارت حل مسئله است. زمانی را بر اساس یک دوره منظم، مانند بعد از ظهرهای آخرهفته، کنار بگذارید تا به همراه فرزندتان در یک فعالیت حل مسئله، مشغول شوید.
۳- فراهم کردن مکانی برای حل مسئله
آزمون راه حل ها باید در محیطی ایمن انجام شود مانند چاله ماسه یا محوطه باغچه که بتوانید همراه با کودکتان بازی کنید. چاله ماسه، جای خوبی است برای ایجاد موقعیت هایی مانند حفر تونل و یا ساختن یک رمپ. اجازه دهید که کودکتان از وسایلی که در اطرافش هستف استفاده کند. همچنین اگر بتوانید چند کودک هم سن وسالش را نیز وارد کنید، سودمند است زیرا باعث تقویت تعاملات اجتماعی می شود؛ از آنجائیکه کودکان سعی می کنند برای یافتن راه حل با یکدیگر به گفتگو بپردازند.
۴- تدارک وسایل لازم
برای انجام بازی حل مسئله، کودک شما به موقعیت هایی نیاز دارد تا روش های گوناگون را به کار گرفته و تنوعی از ابزار و مصالح را داشته باشد. انعطاف پذیری مصالحی همچون ماسه، آب، بلوک، و مواد هنری برای کشف روش های گوناگون، ایده آل هستند. کودکان می توانند به راحتی راه حل هایشان را تست کنند و به مصالحشان، شکل های مختلفی بدهند.
۵- آشنایی با روش حل مسئله
حل مسئله دارای یک فرایند منطقی است که باید آن را به کودک یاد داد:
یک- تشخیص مسئله
دو- یافتن گزینه های گوناگون (مثلا از طریق طوفان ذهنی)
سه- تست گزینه ها
چهار – ارزیابی آنچه که رخ می دهد
فهمیدن فرایند تفکر حل مسئله، باعث می شود که کودکان مهارت حل مسئله شان را تقویت کنند. می توانید با توضیح این فرایند در زمانی که خودتان مشغول حل یک مسئله هستید، این استراتژی را برای کودکتان مدل کنید. برای اینکه به توجه کودکتان در فهم این فرایند جهت دهید، خوب است که پرسش هایی را از او بپرسید. بهترین پرسش ها در این زمینه، پرسش های باز (برای آشنایی با پرسش های باز اینجارا کلیک کنید) هستند. مثال هایی از پرسش های باز عبارتند از:
برای اینکه این کار کنه، چطوری باید ساخته می شد؟
چه کار دیگه ای می شه کرد؟
اگر این کار را انجام دهیم، به نظرت چه اتفاقی می افته؟
اگر خودت امتحان کنی، چطور می شه؟
به نظرت آیا راه دیگری هم وجود داره
۶- انتخاب مسائل مناسب برای حل
از آنجای که کودکان بنا به طبیعتشان بسیار مایل هستند که دنیای اطرافشان را بیابند، یافتن مسئله مناسب، چندان سخت نیست. مسایلی که می توانید برای کودکان انتخاب کنید م
ی تواند این باشد که دنیای فیزیکی، یا دنیای اجتماعی چگونه کار می کند. اینها جنبه هایی از زندگی است که کودکان در زندگی روزمره با آنها سروکار دارند.
برخی از مسائل مربوط به دنیای فیزیکی عبارتند:
– وقتی در یک کفه ترازو ، بار می گذاریم چگونه تعادل آن را حفظ کنیم؟
– وقتی که ته یک بطری سوراخ است، چگونه آن را پر از آب کنیم؟
– چگونه یک بند کفش را ببندیم؟
– چطوری به بالای کابینت برسیم؟
– چطوری یک تونل بزنیم زیر قصر ماسه ای، بدون اینکه خراب بشه؟
مثال هایی از مسائل مربوط به دنیای اجتماعی:
– چطوری دوستمان را کمک کنیم تا گریه اش را متوقف کنه؟
– چگونه با دوستی که زبان ما را بلد نیست، صحبت کنیم؟
– برای مهمانی ات، چه کسانی را دعوت کنیم
http://gorooha.ir